Ecole St Joseph - CM1-CM2/CE1-CE2

Quand suis-je en paix ?

Quand je me réconcilie.

Quand on s'aime.

Quand je suis avec des gens.

Quand j'ai terminé mes devoirs et que je joue avec ma soeur.
Quand je joue dans le jardin avec mes voisins.
Quand je suis avec ma nièce.
Quand je suis en famille.
Quand je fais du sport, je m'amuse.

Quand je suis au parc avec ma famille.
Quand je pars me promener.

Quand je pars en vacances, il n'y a plus d'école et on peut se reposer.

 

Quand est-ce que je ne suis pas en paix ?

Quand on se dispute.

Quand je perds au sport.

Quand je suis à l'école, je n'aime pas le travail mais là je suis en paix parce qu'on parle ensemble.

Quand quelqu'un des nôtres n'est plus là.

Quand notre maman nous refuse quelque chose.

Quand on a beaucoup de devoirs.

Quand je suis fâchée, quand je me suis fait mal.

Quand je m'ennuie.

Quand maman me donne une bonne fessée et me dit « va dans ta chambre. »

Quand on ne peut pas dormir bien.

Quand on touche à mes affaires.

 

On se sent pas en paix en classe

Quand on regarde sur moi.

Quand on est fatigué.

Quand il y en a qui crient.

Quand il y a quelqu'un qui nous ennuie.

Quand il y a du bruit.

Quand on n'a pas compris quelque chose et que tout le monde fait du bruit.

Quand on rigole de lui.

Quand on est raciste (elle me traite de chocolat noir).

Quand on fait une insulte par rapport au nom de famille.

Quand on traite ma famille.

Quand on se tape à la récréation.

Quand mes parents se disputent.

 

Quand est-ce que j'ai l'impression de permettre la paix ?

Quand je lave la vaisselle, fait le ménage car ça fait plaisir à mes parents.

Quand on s'aide.

Quand on arrête de se disputer (j'appelle quelqu'un, une grande personne).

Quand j'aide à la maison.

Quand on a fait quelque chose de pas bien, il vaut mieux le dire après on est libéré.

Notre rapport d'activité 2014

Synthèse de la journée du 12 juin 2014

"Vivre ensemble dans un quartier qui n'oublie personne"

Notre rapport d'activité 2013

Une évaluation intermédiaire 2008-2012

Feuilletez le livre "Promenade au pays du savoir"

Le projet 2012 en images

Une concertation permanente : un dialogue entre professionnels, familles très pauvres et acteurs associatifs